小学辅导机构招生方案_培训机构招生方案最新版大全

培训机构招生方案最新版大全 a;促进招生工作的顺利进行,保证辅导班顺利开班。下面是给大家带 来的招生方案,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 招生方案 1 一、活动背景: 针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不明白我校,且对已患 自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效 的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知 名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。 二、活动目的: 1、回馈老学员。 2、招收新学员。经过本次活动,让更多的人明白并了解星之光, 对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满 期望小学辅导机构招生方案,信任星之光,从而招收更多学员。 3、扩大我校知名度、信任度。 三、活动时间:五月一日上午 9:00-11:00 四、活动对象:患有自闭症的孩子及家长 五、活动主题:点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会 六、活动资料: 准备阶段: 1、成立筹备小组; 2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例; 3、致电老学员学生家长,进行预约; 4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情景有一个全面 的认识; 5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问; 6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动; 7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品; 8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动; 9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

实施阶段: 1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上, 供活动对象阅览; 2、邀请校领导、学生家长、学生; 3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞; 4、由各负责教师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、 学生在校生活、课程安排; 5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况; 6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、 价值观等 7、由招生负责人发表招生宣传等。 招生方案 2 学校在日常的经营中,能否最大限度的利用好本身资源,以最低 的成本进行长期持续有效的营销活动,直接决定着学校是否能够健康 发展壮大。本活动基于这个出发点,根据此刻学校的经营模式,合理 运用已有学员资源,完全针对学校内部进行营销活动小学辅导机构招生方案,挖掘新学员报 名,稳定老学员续班。活动介绍: 双响炮: 一种爆竹,点燃引线之后会首先“砰”的响一声腾空而起,然后 在空中再“彭”的响一声,顾名思义为双响炮。 在本次活动中,双响炮指的是,由在校老学员带动新学员报名学 校的课程,并且经过带动新学员,老学员和新学员都会获得礼品或奖 学金。也就是运用“1+N”的营销模式,利用现有学员资源,以最低 的成本,带来 N 倍的销售。

所谓“1+N”,就是经过本次活动的运作, 一名老学员能够带来 N 名新学员报名。活动目的: 经过老学员带动新学员报名,促进招生。活动主题: 优科 100 好伙伴!活动口号: 噼里啪啦双响炮,你报我报大家报!好课程,当然要和好朋友分 享! 一齐学习,一齐提高,分享大礼,分享成功!活动时间: 适合各个季节长期使用活动适用范围: 适用于各分校对内宣传推广活动方式: 经过对学校老学员及其家长的宣传,带动外部新学员的报名。 具体活动优惠方式如下: 老学员带来 1 名新学员成功报名一年课程,新老学员均可获得优 科大礼包,;老学员家长老学员带来 2 名新学员成功报名一年课程, 老家长能够赠送电烤箱、 榨汁机、2 个月的课程任选其一。 老学员家长老学员带来 3 名新学员成功报名一年课程,老家长能 够赠送高档山 地自行车一辆或 4 个的课程。 备注: 享受本活动优惠的同时,能够享受学校当期其他优惠活动;老学 员为学校当期在班学员,新学员为未在学校报班学生;新学员第一次 登门报名填写信息时必须说出老生的姓名和所学专业;每季度评出带 来新生最多的学员,当选为本月“号召之星”,进行特殊奖励。 活动执行:一、 活动准备 人员准备 1、做好内训 组织员工召开工作会议,强调活动的重要性,设立绩效考核制度, 充分调动员工自身的进取能动性,把每个环节执行到位。

2、做好培 训 针对活动对员工进行系统的培训,包括活动资料、奖项设置、操 作流程等,尤其注意对每个阶段相关话术的指导,使员工在宣传过程 中,能够准确把握孩子和家长的心理,充分调动他们的进取性,更好 的完成招生目标。二、 活动宣传 宣传材料的运用 奖品展示 在学校前台明显位置设立奖品展示台,旁边摆上奖项设置及获奖 要求的易 拉宝海报,让孩子看见奖品“眼馋”的同时小学辅导机构招生方案,能够很清楚自我带 来多少个新生就能够获得什么样的奖品。如有需要,奖品能够现场体 验,增加孩子对奖品的喜好度,增强奖品对孩子的诱惑力。 班级动员 在班级内给学生讲解活动要求老生约他的同学来试听课程,或者 学校组织的活 动课。。 讲解过程中要抓住孩子爱攀比,爱虚荣的心理。相关话术如下, 可供参考:教师问大家一个问题,大家都有很多好朋友对不对呀那么 大家都有几个好朋友呢让我们看看谁的好朋友最多…… 嗯,看来大家的好朋友都很多呀,大家真棒!那我们的教师棒不 棒呀你们喜不喜欢那此刻我们学校呢有个活动,能够把你最好的小朋 友带来和我们一齐学习,如果带他来学习,他也喜欢我们的教师,将 来报名了,你和你的朋友都挑选一个最喜欢的大礼包。大家说好不好 嗯,到时候我们看看谁的号召力最大,那么他就是我们最棒的小 朋友,还能得到更好的奖品呢!可是教师只给表现最好的几个同学邀 请朋友来和你一齐上课的机会。

其他的相待同学来的同学必须表现足 够好才能够。 备注:教师能够首先从班级上的“铁杆儿”学生入手,进取动员 这些学生带新生报名,让他们这部分老学员在班上起到带头作用。 家长课后十分钟推介 在活动推广期间,能够在以班级为宣传“双响炮”的活动,可是, 对于家长不能太直接,能够走亲情路线,异常是对于铁杆粉丝,给家 长说说优科 100 的发展史以及核心价值点或者说你看孩子跟我学那 么长时间了,提高都挺大的,孩子必须有想要学习课程的同学,好课

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