技校招生宣传语-带你了解什么是德国的应用技术大学?

2022-06-24 0 7,028

德国的高校和科研机构非常多样化,各类高等院校有近400所,注册学生总人数达270万。

若对德国的高等教育体制稍有了解,便会知道,德国的高等教育以公立体制为主,百分之九十以上的高校为公立,而在公立大学就读,均享受免费教育,而大学主要分为以下三大类:

第一类,是我们常说的综合研究型大学(德文:Universität,简称Uni;英文:University);

第二类,应用技术大学(德文:Fachhochschule,简称FH;英文:University of Applied Sciences);

第三类,是艺术、音乐、体育类等专门院校。

随着越来越多的同学开始把德国作为理想的留学目的地,应用技术大学FH,这一在中国并不存在的高校体制,不断地被疑惑和误解着。

到底什么是应用技术大学?是不是如众多家长们想象中那样,等同于中国的三本、大专,甚至技校呢?

首先,从数量上来看,德国众多高校中,综合研究型大学(Universität,包括综合大学、理工大学等)110所;应用科学大学(Fachhochschule)232所;艺术、音乐、体育类院校58所,由此可见FH类大学在德国高校中所占比重之高。

那么Fachhochschule跟Universität到底有什么区别呢?其实他们在德语中被统称为Hochschule,这个词是hoch(高)和Schule(学校)两个德语词组成,直译就是我们所说的“高校”。

Universität抑或其他拉丁语系中类似的单词,是综合研究型大学的专有名称;而Fachhochschule中开头的Fach一词技校招生宣传语,是“专业”的意思,如果非要直译为中文,就是“专业高等学校”。

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而德国官方给出的FH对应英文名称是University of Applied Sciences,因此中文翻译为“应用技术大学或应用科技大学”。

那么更直观地来说,Uni综合性大学着重培养学生在学术环境下独立研究专业课题的能力,理论知识的学习必须非常扎实,宗旨是每个学生在完成本科及硕士学业后,都具备做博士相关研究的科研素质;

而FH在基础理论学习的同时技校招生宣传语,注重培养学生的专业实践能力,实验、实习及参与相关项目是大学学习阶段重要的有机组成,学生可通过实践,熟练相关操作,在大学阶段即积累了大量经验,为将来从事具体行业做好准备。

理论知识的学习必不可少,但并不要求得如Uni那么高,且FH基本也不开设博士阶段。这样看起来FH和Uni差别貌似很大,但要着重注意的一点是在FH读完本科,完全可以直接申请进入Uni进行硕士学习;而在FH读完硕士,成绩优秀者同样可以进入Uni读博士。

由此可见,FH和Uni两类公立大学虽然办学侧重有所区别,但相互的认可度毋庸置疑,以及存在着顺畅的交流通道。

相较Uni一万至几万人的规模,FH的规模较小,一般在数千至一万多人,这就意味着FH的同学有相对更多的机会享受学校的硬件和软件等资源,有更多的机会与老师和教授接触沟通。

就学制来说,Uni会给学生非常大的自由度和自主性,完全让学生自己决定学习的进度和方向,考试也相对较难,因此在德国Uni,延迟毕业的现象非常普遍。

而FH的课程专业分类较细,教学安排紧凑,FH学生与中国大学一样有着固定的课程选择和时间表,理论考试不是重点,而重在培养学生的应用能力。因此,统计德国最终未能完成学业的学生比例,FH的学生中有10%中途退学,在Uni中的比例是惊人的30%。

另外,就专业来说,每个FH都有自己极为突出的特色专业,如工程、技术、金融、工管、设计、环境等,原则上不设一般意义上的人文社科哲学类及自然科学类专业。而很多应用性专业只在FH开设,而Uni极少开设或根本不开设。

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例如,工业设计(Industrial Design),只有慕尼黑工大和乌普塔尔大学两所Uni开设,其他开设该专业的二十余所大学均是FH;而例如室内设计、平面设计、旅游管理等专业,则根本没有任何一所Uni开设,均在FH类大学才有。

如果同学们毕业后想留在德国工作,FH的特点是约一半的课程都有在企业做实习的机会,所以毕业生更能适应企业的需求,在许多应用型的专业上更受企业的欢迎。

汉堡FH机械系主任丹克尔克认为,德国中小企业尤其欢迎FH毕业生,因为招聘Uni毕业生后,还要培训他们根据实际情况思考和解决问题的能力,而这些是中小企业有时不能或者不愿做的。那是否意味着FH的毕业生会低人一等,只能做个高级技工呢,事实绝非如此!

举些例子,德国大众汽车现任总裁Matthias Müller,即毕业于慕尼黑应用技术大学(FH München)的计算机专业,而并非来自慕尼黑另外两所世界名校:慕尼黑工大TUM或慕尼黑大学LMU。而奥迪公司的创始人August Horch,欧宝公司的创始Friedrich Opel均毕业于米特韦达应用技术大学。

而就回国的认可度来说,中国学生在德国FH所获得本科、硕士学历及学位,可以完全放心,如同在德国Uni所获相应学位一样,被中国教育部认证为学士及硕士,详情可登陆“中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网”, 查看教育部承认的正规德国院校名单。

虽然中国教育部目前已经开始推行职业教育改革,但在国人的概念中还是普遍把“职业教育”归类于专科教育,不自觉的把FH对照成我国的大专或职校,这是一种完全错误的观念。

应用技术大学这一高校形式并不仅仅存在于德国,而是在整个欧洲普遍存在,包括奥地利、瑞士、列支敦士登等其他德语国家,以及许多中国同学就读的荷兰的H类大学(Hoogeschool),及芬兰的AMK大学(ammattikorkeakoulu)等,均是同样的体制和理念。

受英美留学主流模式的影响,同学和家长们在赴欧洲留学时也会对大学排名等看得比较重。但是,随着国内对欧洲高等教育体制的深入了解,留学目的从功利化趋于实用性,以及中国社会对工匠精神的重新认识和追求,相信应用技术大学FH会成为越来越多同学的重要留学选项。

——摘自九众教育搜狐号文章2018年10月18日

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文章来源:http://www.toutiao.com/a7049537067570741793/

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